Një nga objektivat më të rëndësishëm të mandatit të katërt të qeverisë shqiptare është rritja e pagës mesatare për mësuesit, duke e çuar atë në 1250 euro deri në vitin 2029. Ky synim është pjesë e programit të kabinetit socialist për arsimin dhe ka të bëjë me përmirësimin e kushteve të punës për mësuesit, duke i motivuar ata të kontribuojnë më shumë në përmirësimin e cilësisë së arsimit në Shqipëri.
Ekspertët dhe aktivistët e arsimit kanë shprehur mendime të ndryshme në lidhje me këtë rritje dhe ndikimin e saj në sistemin arsimor. Suela Koçibellinj, aktiviste, theksoi se shifrat e pagave, edhe pse mund të duken tërheqëse, duhet të merren në konsideratë duke marrë parasysh ndryshimet e kostove të jetesës dhe inflacionin, pasi 1000 euro sot nuk kanë të njëjtën vlerë si katër vjet më parë, dhe as nuk do të kenë të njëjtën vlerë pas katër vjetësh. Ajo sugjeron që çdo rritje e pagës duhet të bazohet në indeksimin e inflacionit për të ruajtur fuqinë blerëse të mësuesve.
Nga ana tjetër, Irsa Ruçi, eksperte e arsimit, vlerësoi këtë rritje si një shtysë pozitive për mësuesit, duke e konsideruar si një mundësi për t’i motivuar ata dhe për t’i nxitur të kontribuojnë më shumë në mësimdhënie. Sipas saj, pagat më të larta mund të bëjnë që mësuesit të ndihen më të vlerësuar dhe, në fund të fundit, kjo do të ndikojë në cilësinë e arsimit që ata ofrojnë.
Investime në Arsimin Digjital dhe Inteligjencën Artificiale
Një tjetër fushë që do të ketë investime të rëndësishme është arsimi digjital. Qeveria ka parashikuar që të përqendrohet në transformimin digjital të shkollave, duke përfshirë integrimin e inteligjencës artificiale në procesin mësimor. Kjo është pjesë e strategjisë për të arritur një Shqipëri të zhvilluar dhe të integruar në BE deri në vitin 2030.
Implementimi i teknologjisë digjitale dhe përdorimi i inteligjencës artificiale në mësimdhënie do të krijojnë mundësi për një përvojë më të pasur dhe më efikase për nxënësit dhe mësuesit. Ky transformim mund të ndihmojë në përmirësimin e mënyrës së mësimdhënies dhe të bëjë që shkollat të jenë më të aksesueshme për të gjithë nxënësit, duke ofruar mundësi të reja për mësim online dhe mësim të personalizuar.
Po ashtu, qeveria ka premtuar të testojë përfshirjen e ushqimit në institucionet arsimore, duke e pilotuar këtë program në çdo bashki qendër qarku. Megjithatë, ekspertët janë të kujdesshëm, duke thënë se ushqimi është një nevojë thelbësore për nxënësit, por duhet parë nëse ky program mund të realizohet brenda katër vitesh për gjithë Shqipërinë, pa pasur diferenca të mëdha midis shkollave dhe bashkive të ndryshme.
Zgjatja e Orarit të Qëndrimit të Nxënësve dhe Programi Pas Shkollor
Një tjetër element i rëndësishëm i programit qeveritar është zgjatja e orarit të qëndrimit të nxënësve në shkolla. Qeveria ka parashikuar një program të ri pas shkollor, që do t’u mundësojë nxënësve të qëndrojnë më gjatë në mjediset arsimore, duke ofruar mundësi për aktivitete të tjera dhe ndihmë shtesë nga mësuesit. Kjo nismë ka për qëllim të sigurojë që prindërit të kenë më shumë siguri, pasi fëmijët do të jenë nën mbikëqyrjen e mësuesve që ata i njohin, duke shmangur kështu hapjen e shumë qendrave private të pas-shkollorëve, të cilat shpesh herë nuk janë nën mbikëqyrjen e shtetit dhe kanë pikëpyetje për cilësinë e ofruar.
Fuqizimi i Arsimit Profesional
Një tjetër prioritet i qeverisë është fuqizimi i arsimit profesional. Ky është një sektor që do të marrë vëmendje të madhe në mandatin e katërt të qeverisë, me synimin për të dyfishuar numrin e nxënësve që ndjekin arsimin profesional dhe të arrijnë 35% të numrit të përgjithshëm të nxënësve. Kjo nismë është e rëndësishme për të ofruar mundësi të mëdha për të rinjtë që nuk duan të ndjekin studimet universitare, por që duan të zhvillojnë aftësi profesionale dhe të punojnë në sektorë të ndryshëm të ekonomisë.
Investimet për këtë sektor janë të rëndësishme dhe pritet të shkojnë deri në 60 milionë euro për ndërtimin e shkollave profesionale dhe instalimin e laboratorëve teknikë. Kjo do të kontribuojë në zhvillimin e aftësive teknike të rinisë dhe do t’i ndihmojë ata të jenë më të aftë për të konkurruar në tregun e punës. Arsimi profesional mund të ofrojë mundësi për rininë për të ndjekur karriera të suksesshme dhe për të kontribuar në zhvillimin e sektorëve të ndryshëm të ekonomisë.
Objektivat e qeverisë për arsimin deri në vitin 2029 përfshijnë rritjen e pagës mesatare të mësuesve, transformimin digjital të shkollave, fuqizimin e arsimit profesional dhe zhvillimin e programit pas-shkollor. Këto reforma janë të rëndësishme për të krijuar një sistem arsimor më efikas dhe të përgatitur për sfidat e së ardhmes. Duke investuar në teknologji dhe duke fuqizuar mësuesit dhe nxënësit, qeveria synon të sjellë përmirësime të mëdha në arsimin shqiptar dhe të përgatitë Shqipërinë për integrimin e saj në Bashkimin Evropian deri në vitin 2030.
